KRIZE 周承進 在被選為亞洲最佳學府之一的香港大學修讀工程系, 精於左腦數據分析。他是在一次偶然的機會與水晶發生了奇異的接觸, 感到震撼, 所以便開始了心靈成長之道, 善長運用右腦直覺。為了學習水晶神祕的運用,他跟隨上天的指引, 遠赴夏威夷學習水晶高頻療癒,並自2000年新世紀開始教導水晶排列。
KRIZE 周承進 在被選為亞洲最佳學府之一的香港大學修讀工程系, 精於左腦數據分析。他是在一次偶然的機會與水晶發生了奇異的接觸, 感到震撼, 所以便開始了心靈成長之道, 善長運用右腦直覺。為了學習水晶神祕的運用,他跟隨上天的指引, 遠赴夏威夷學習水晶高頻療癒,並自2000年新世紀開始教導水晶排列。
他的學生/ 個案來自世界各地,包括 中國內地、台灣、星加坡、馬來西亞、泰國、印度、菲律賓、日本、挪威、法國、英國、南非等國家。包括不同領域的資深新心靈導師 (例如靈氣,占星,塔羅,魔法,風水,瑜珈),企業高層管理,專業人士(律師,醫生,會計師,工程師,軍人), Spa集團老闆,高級寶石設計師,水晶店主,身心遇上危機個案,追求心靈成長同修,水晶愛好者,退休人仕等等
Krize喜愛鑽研不同心靈成長的方式, 幸運地通過不同的形式獲得很多明師的啟蒙,包括系統排列始創人 Mr. Bert Hellinger、九型人格權威 Mr. Don Richard Riso and Russ Hudson、華人NLP先驅 李中瑩先生、資深催眠導師 Mr. Nick Leforce、夏威夷薩滿 Dr. Serge King .....等 。他致力於從宏觀角度溶合中西方的玄學和心理學的精髓,達至身、心、靈平衡和成長。 自2000年新世紀開始提供能量教練服務, 視這為人生一大樂趣, 同時相信教學相長。積極推廣靈性生活化, 生活靈性化。KRIZE 善長於帶領體驗式課程和個案療癒 (包括前世追溯, 靛藍小孩, 兩性關係),能迅速有效地幫助同學們認識自已、深入領悟生命中的奧秘和 在心靈上成長蛻變。
KRIZE 擁有下例資歷:
"WHOLENESS 新心靈" 培訓及療癒中心創辦人之一
香港大學工程系畢業 University of Hong Kong
•被譽為亞州最佳學府之一
曾任職著名跨國能源公司亞太區投資部
新心靈水晶能量課程創辦人
西藏/ 臼井靈氣導師
Karuna 卡魯那靈氣導師
家族和企業系統排列 Systemic Constellation
九型人格 Enneagram
“我相信你 (KRIZE) 會是一位非常卓越的九型人格導師。” ~ 唐理索 Don Riso, 美國人, 國際知名九型人格權威導師, 寫於2001年
“我能夠感受到你 (KRIZE) 作為一位療癒師的力量, 而我肯定你會觸動很多心靈。” ~ 羅斯哈德遜 Russ Hudson, 美國人, 國際知名九型人格權威導師, 寫於2001年
唐理索 和 羅斯哈德遜 是國際知名九型人格權威導師, 九型人格書籍銷量超過一百萬本, 亦是把每種型格分為九段健康層次的始創人和強調九型人格在靈修上的運用
臨床催眠 Clinical Hypnosis
身心語言程式學 NLP
OH 噢卡教練
創造金錢研習坊能量教練
襌拍打
資深的能量療法執行師及導師,亦是新心靈自然療法及培訓中心的創辦人。
"WHOLENESS 新心靈" 創辦人
西藏/ 臼井靈氣導師 (國際靈氣培訓中心 International Center of Reiki Training)
國際卡魯那 Karuna 靈氣認證導師 (國際靈氣培訓中心 International Center of Reiki Training)
系統排列 Systemic Constellation
色彩能量療法執行師 Colour and Light Energy Healing Practitioner
認證水晶高頻能量療法執行師(卡崔娜水晶學院)
Natural Coning Healing System (M.A.P – Medical Assist Program)
Tellington Touch for human and animal
WymanDana導師由90年代開始已踏上靈修之道,曾赴笈美國、印度、德國等跟隨多位國際導師修習不同的心靈及自然療法,包括了國際靈氣培訓中心的創立人威廉李宏導師 Mr. William Lee Rand;德國系統排列的原創者海寧格先生Mr. Bert Hellinger;及卡崔娜水晶學院的水晶高頻能量療法等。
WymanDana導師熱心鑽研及實習不同能量療法的效用。多年來,她一直致力融合不同的靈性 / 心理的知識 (例如NLP、催眠、超覺靜坐(Transcendental Meditation)、印第安原始薩滿療法Shamanic Therapy、色彩能量及其他能量療法等),運用於她的課程教授當中。她透過體驗式課程及練習,並以正面方向及互動形式,而課程中也樂於分享她的知識和經驗,讓參與者的身、心、靈皆能同時得到平衡與提昇的喜悅。
優秀球員不一定能成為好教練,
優秀教練也不須要是頂尖球員,
同時是優秀球員和優秀教練的人不多
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